Čí dítě bude další obětí?
17. září 2024 pobodal dvanáctiletý chlapec v Portugalsku ve škole šest jiných dětí a zranil je, což je v zemi výjimečně vzácný případ školního násilí [1]. Den předtím, 16. září, v ruském Čeljabinsku teenager ozbrojený nožem, kladivem a vzduchovou pistolí vstoupil do učebny biologie a napadl spolužačky. Učitelka se snažila děti ochránit, ale byla rovněž zraněna a hospitalizována [2].
O týden dříve v Německu, 9. září ráno, obdržela policie informaci o hrozícím násilí se střelnou zbraní mezi studenty školy v jedné z hamburských čtvrtí. Policie přijela na místo a zjistila, že došlo ke střetu mezi studenty. Později se usmířili, ale pak se jeden z chlapců vrátil do školy s údajnou střelnou zbraní za pasem. Při jeho zatčení byla v jeho tašce nalezena pistole na hraní [3].
Ještě dříve, 4. září 2024, došlo na Apalachee High School ve Winderu ve státě Georgia k jedné z největších masových vražd na amerických školách v tomto roce. Čtrnáctiletý mladík začal ve škole střílet a zabil čtyři osoby: dva učitele a dva studenty. Dalších devět osob bylo zraněno, včetně osmi studentů a jednoho učitele. [4]
Čí dítě bude další obětí?
Co je to? Začala skutečná epidemie střelby ve školách! Nelze předpovědět, kde dojde k dalšímu výbuchu násilí. Čí dítě bude další obětí?
K 17. září 2024 došlo ve Spojených státech k nejméně 46 případům střelby ve školách. Třináct z těchto incidentů se odehrálo v univerzitních kampusech a 33 ve školách pro děti a mládež. Útoky si vyžádaly 24 mrtvých a nejméně 62 zraněných, uvádí analýza CNN, která vychází z údajů Gun Violence Archive, týdeníku Education Week a organizace Everytown for Gun Safety. [5]
Střelba na školách je častější v jižních a středoatlantických státech. V pěti státech, označených šedě, nedošlo podle analýzy CNN od roku 2008 ani k jedné střelbě ve škole.
Navzdory neustálému úsilí o prevenci takových incidentů se střelba na školách ve vzdělávacích zařízeních po celém světě stále znepokojivě a nepředvídatelně zvyšuje.
Zde jsou nejvýznamnější případy z letošního roku:
– Dne 4. ledna 2024 v Perry ve státě Iowa sedmnáctiletý student zahájil ve škole střelbu na spolužáky a poté se sám zabil. [6] Později téhož dne zemřel zraněný jedenáctiletý žák šesté třídy. Sedm dalších osob, včetně čtyř studentů a tří zaměstnanců školy, bylo zraněno. Ředitel školy zemřel na následky zranění o deset dní později.
– Dne 2. dubna 2024 došlo ve finském městě Vantaa ke střelbě ve škole Viertola, při níž zemřelo jedno dítě a dvě byly vážně zraněny.
– Dne 22. července 2024 si střelba ve škole v Německu vyžádala 2 mrtvé a 5 zraněných.
– 15. srpna 2024 došlo v Brazílii ke střelbě ve škole, při níž zemřeli 3 lidé a 7 bylo zraněno.
– Stejně tak tři nedávné zářijové incidenty v USA, Rusku a Portugalsku.
Psychologové ani policie nemají pro tento děsivý jev vysvětlení. Co se musí dítěti stát, aby začalo zabíjet jiné děti a dospívající, jako je ono samo? Pro společnost je snazší svalovat vinu na duševní poruchy – je to jednodušší. To však problém neřeší a nenabízí to žádnou ochranu pro vaše milované dítě mířící ráno do školy. Zdá se, že to všichni chápou. Buďme tedy více dospělí a zodpovědní.
Problematice střelby na školách jsme se podrobně věnovali v článcích: „Mezinárodní střelba na školách: Kdo a jak nutí děti, aby se navzájem střílely?“ a “Popravit nelze udělit milost: Kde má být čárka?“ Naše publikace odkazovaly na průlomový materiál z dokumentu „IMPAKT“, který byl zveřejněn letos v létě. Film podává velmi obsáhlý přehled o metodě puzzle kódování, což je forma podprahové manipulace, kterou používají antikultovní organizace k destabilizaci společnosti. Proč to dělají? Toto neodkladné a významné téma je jádrem našeho projektu „Odhalení antikultovního terorismu“.
Bipolární poruchy
Jedním z hlavních předzvěstí střelby ve školách je rostoucí výskyt bipolárních afektivních poruch mezi žáky a studenty.
Dovolte nám citovat dokumentární film „IMPAKT“:
„Jedním z ukazatelů, že studenti v určité vzdělávací instituci byli vystaveni skryté vnější podvědomé manipulaci, je nárůst případů bipolární afektivní poruchy mezi nimi. Jaká je zde souvislost? Vzhledem k tomu, že počáteční vlny informačního kódování mají široký rádius dopadu, pronikají určité vložené informace, části programu pro masové střelby, do podvědomí všech zasažených jedinců. Co se v takovém případě s člověkem děje? V jeho podvědomí začnou působit skryté příkazy, které jsou v rozporu s jeho vědomými cíli a snahami. V důsledku toho se v jedinci objeví vnitřní konflikt a odpor. Tento konflikt, vyvolaný implantací cizích prvků do podvědomí, se nakonec projeví jako bipolární porucha. Představitelé antikultu se nemohou vyhnout vyvolání takových stavů, když iniciují přípravné vlny kódování pro střelbu ve školách. Protože to tvoří základ pro zavedení dalších vln, které nakonec spustí program.“
Rádi bychom našim čtenářům znovu zdůraznili, že pro stěžejní řešení tohoto problému je nutné upozornit veřejnost na dokument „Impakt“, vyvolat širokou veřejnou odezvu a iniciovat založení mezinárodní lidskoprávní organizace „Štít“, o které se podrobně hovoří v závěrečné části dokumentu. Standardní preventivní opatření nebudou stačit, jak jasně ukazuje čas a grafy přibývajících případů střelby ve školách.
Dokud budeme nečinní, někdo bude další na řadě.
„Modlím se, aby to nebylo moje dítě,“ říkáte si.
Nejsou však všechny děti naší odpovědností?
Source:
1. https://www.reuters.com/world/europe/boy-stabs-wounds-least-five-schoolmates-teacher-portugal-2024-09-17/
2. https://www.dailystar.co.uk/news/world-news/boy-13-cuts-girls-throat-33677333
3. https://www.telegraf.rs/vesti/svet/3962662-policija-u-hamburgu-jurila-tinejdzera-s-pistoljem-igrackom
4. https://apnews.com/article/georgia-high-school-lockdown-3969d34cf6a7adc787facf21c469ef4d
5. https://edition.cnn.com/us/school-shootings-fast-facts-dg/index.html
6. https://www.nbcnews.com/news/us-news/live-blog/live-updates-active-shooting-perry-high-school-rcna132235
Tento článek je překladem původní anglické verze, kterou naleznete na tomto odkaze.